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En nuestros días se habla mucho de la crisis en la formación del pensamiento científico y muchas investigaciones han tratado de resolver este crucial problema. En este contexto nos hemos dado cuenta que la Historia de las Ciencias puede contribuir en gran medida a la solución de este asunto.
Una formación de este tipo contribuye, de hecho, a disolver la barrera establecida tradicionalmente, entre los estudios de contextos socio-culturales y los estudios científicos, en otras palabras, se trata de señalar que para entender un concepto teórico es necesario comprender su desarrollo histórico y las condiciones en las cuales surge, además que toda teoría científica está enmarcada en contextos sociales, políticos, económicos, religiosos y éticos. Como lo afirma el físico E. Mach: “La investigación histórica del desarrollo de la ciencia es de lo más necesario, salvo que los principios atesorados en ella se conviertan en un sistema de preceptos a medio entender, o lo que es peor, en un sistema de prejuicios. La investigación histórica no sólo promueve la comprensión de lo actual, sino que también nos proporciona nuevas posibilidades.”
El curso de Historia de las Ciencias pretende formar a los estudiantes, desde el planteamiento del desarrollo histórico de la física y la matemática, en los elementos necesarios para comprender la necesidad de los estudios históricos de la ciencia en la formación humanista de postgrados
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